Diplomado en Políticas Públicas y Evaluación (XII edición)

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Diplomado en Políticas Públicas y Evaluación (XII edición)

CLEAR LAC – CENTRO PARA EL APRENDIZAJE EN EVALUACIÓN Y RESULTADOS

Como punto de partida se presentan el enfoque de política pública, los conceptos centrales que lo caracterizan y los vínculos que existen entre la evaluación, la política pública basada en evidencia, la ética, la orientación a resultados y la rendición de cuentas, así como sus implicaciones directas en las organizaciones públicas y el entorno institucional de México. Posteriormente se presentan las principales herramientas de monitoreo y evaluación, así como diferentes tipos de evaluación en función del universo de preguntas que responden y las metodologías idóneas para contestarlas. Finalmente, se discuten las actividades básicas para el diseño, la gestión y la comunicación de las evaluaciones y se desarrollan habilidades gerenciales para la evaluación mediante la discusión de casos prácticos y lecciones relevantes de la evaluación para la toma de decisiones.

El Diplomado está diseñado para generar capacidades de gestión, análisis y utilización de las principales herramientas de evaluación y monitoreo con un enfoque de política pública y gestión orientada a resultados.

MÓDULOS

  1. Enfoque de políticas públicas y evaluación
  2. Tipos de evaluación y herramientas de política pública
  3. Temas selectos de evaluación de programas

 

MÓDULO I: ENFOQUE DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y EVALUACIÓN

Sesión 1. El enfoque de políticas públicas

Pensar las políticas públicas supone contar con un marco teórico y conceptual adecuado. En esta sesión se estudian las herramientas teóricas y metodológicas usadas en el análisis de políticas públicas.

Fecha: viernes 14 de agosto

 

Sesión 2. El proceso de las políticas públicas

La evaluación es una etapa del proceso de políticas públicas. En esta sesión se presentan las etapas analíticas del proceso de políticas públicas y el papel central de la evaluación.

Fecha: sábado 15 de agosto

 

Sesión 3. El enfoque de política pública basado en evidencia y orientación a resultados

Con el fin de maximizar la efectividad y eficiencia de las intervenciones públicas, la sesión presentará la toma de decisiones de política pública como cursos de acción que incorporan evidencia científica válida y robusta para la resolución de problemas públicos.

Fecha: lunes 17 de agosto

 

Sesión 4. ¿Qué es la evaluación? ¿Cómo, por qué y para qué se evalúa? I

En esta sesión se presentan las definiciones y conceptos básicos de la evaluación, los diferentes tipos, usos, modalidades y funciones de la evaluación, así como su vínculo con procesos de auditoría, fiscalización y contraloría.

Fecha: viernes 21 de agosto

 

Sesión 5. ¿Qué es la evaluación? ¿Cómo, por qué y para qué se evalúa? II

En esta sesión se presentan las definiciones y conceptos básicos de la evaluación, los diferentes tipos, usos, modalidades y funciones de la evaluación, así como su vínculo con procesos de auditoría, fiscalización y contraloría.

Fecha: sábado 22 de agosto

 

Sesión 6. Taller de diseño de políticas públicas

Fecha: viernes 28 de agosto

 

Sesión 7. Políticas públicas y democracia: rendición de cuentas y evaluación

La evaluación es un mecanismo de rendición de cuentas que opera en un contexto institucional concreto. Con base en las recientes reformas constitucionales, en esta sesión se expondrán los componentes y retos del sistema de rendición de cuentas que se está construyendo en el país.

Fecha: sábado 29 de agosto

 

Sesión 8. Ética, políticas públicas y evaluación

En esta sesión se discute la ineludible dimensión ética de las políticas públicas, su vínculo con la eficacia de las políticas y las implicaciones del análisis ético para los procesos de evaluación.

Fecha: viernes 4 de septiembre   

 

MÓDULO II: TIPOS DE EVALUACIÓN Y HERRAMIENTAS DE POLÍTICA PÚBLICA

Sesión 9. La evaluación en México

Cambios recientes en el marco institucional de la evaluación en México buscan generar una estructura de incentivos conducentes a la mejora continua de los programas, el presupuesto basado en resultados, y la institucionalización de mecanismos externos de evaluación. En esta sesión se analizarán los avances y retos en esta materia.

Fecha: sábado 5 de septiembre

 

Sesión 10. Los tipos de evaluación en el sistema federal mexicano

En esta sesión se describen y analizan detalladamente la lógica y las características del sistema de evaluación en México y los referentes conceptuales y administrativos de los distintos tipos de evaluación contenidos en el Programa Anual de Evaluación.

Fecha: viernes 11 de septiembre

 

Sesión 11. Recolección y análisis de datos

El uso de evidencia y resultados yace en el núcleo de la evaluación y la GpR dado que traduce la evidencia empírica en información útil. Por ende, en este módulo los alumnos serán expuestos a los métodos para la recolección de datos cuantitativos y cualitativos con los cuales podrán realizar un análisis efectivo con base en los principios de la GpR y comunicar los resultados obtenidos.

Fecha: sábado 12 de septiembre

 

Sesión 12. Diseño de indicadores I

Los sistemas de información y la generación de indicadores son fundamentales para monitorear la operación e impacto de las políticas públicas. En este taller se presentan diversas técnicas de diseño, análisis y validación de indicadores y las características principales de un buen diseño de indicadores y mecanismos de recopilación de la información.

Fecha: viernes 18 de septiembre

 

Sesión 13. Diseño de indicadores II

Los sistemas de información y la generación de indicadores son fundamentales para monitorear la operación e impacto de las políticas públicas. En este taller se presentan diversas técnicas de diseño, análisis y validación de indicadores y las características principales de un buen diseño de indicadores y mecanismos de recopilación de la información.

Fecha: sábado 19 de septiembre

 

Sesión 14. Taller de Matriz de Marco Lógico I

En esta sesión se discuten los orígenes, características y utilización de la matriz de marco lógico y se desarrollan ejemplos prácticos para su construcción y revisión como parte del proceso de planeación y como herramienta de evaluación.

Fecha: viernes 25 de septiembre

 

Sesión 15. Taller de Matriz de Marco Lógico II

En este taller se presentan casos prácticos de la MML y en trabajos en equipo se intercambian experiencias.

Fecha: sábado 26 de septiembre

 

Sesión 16. Evaluación de diseño

 Se identifican los elementos básicos de este tipo de evaluación y se analiza el uso potencial de sus resultados en la toma de decisiones públicas, con el fin de mejorar la lógica interna de un programa y conocer si este esquema contribuye a la solución del problema para el cual fue creado.

Fecha: lunes 28 de septiembre

 

Sesión 17. Evaluación de procesos I

Modalidades, usos e instrumentos de la evaluación de procesos. La implementación adecuada de una política pública reside en el encadenamiento adecuado de una serie de procesos en los que participan diversos actores y organizaciones. En esta sesión se discuten diversas metodologías para el análisis y la evaluación de procesos.

Fecha: viernes 2 de octubre

 

Sesión 18. Evaluación de procesos II

Presentación y aplicación práctica de los lineamientos para la evaluación de procesos de CONEVAL. Fecha: sábado 3 de octubre

 

Sesión 19. Evaluación de impacto I

En esta sesión se identificará el efecto causal independiente de una intervención representa un gran reto metodológico para la evaluación. Durante la sesión se estudiarán los métodos experimentales de evaluación de impacto como método de inferencia causal. Igualmente, se presentan las condiciones mínimas para realizar inferencias válidas con esta metodología. 

Fecha: viernes 9 de octubre

 

Sesión 20. Evaluación de impacto II

Dado que las políticas públicas interactúan con múltiples factores (anticipados y no anticipados), esta sesión busca identificar el impacto directo de la intervención constituye un gran reto metodológico para la evaluación. En esta sesión se introducirá al diseño de cuasi-experimentos.

Fecha: sábado 10 de octubre

 

Sesión 21. La evaluación cualitativa de impacto

La importancia de la evaluación de impacto cualitativa radica en que aporta un nuevo enfoque para medir los efectos netos de un programa por medio de un método que profundiza en el conocimiento de los factores y procesos que inciden en dicho impacto.

Fecha: viernes 16 de octubre

 

Sesión 22. Taller de evaluaciones cualitativas

En esta sesión se analizan diversos ejemplos exitosos de evaluación cualitativa para discutir las condiciones óptimas para su adecuada realización, así como los límites, lecciones y promesas de este tipo de evaluación para la toma de decisiones.

Fecha: sábado 17 de octubre

Sesión 23. Evaluación de impacto III: experiencias y lecciones

En esta sesión se discuten críticamente diversas opciones de diseño y gestión de una evaluación de impacto, desde el diseño metodológico hasta el manejo de resultados. Asimismo, se discutirán los alcances y limitaciones de estas aproximaciones.

Fecha: viernes 23 de octubre

 

Sesión 24. Medición multidimensional de la pobreza

En esta sesión se analizan las dimensiones utilizadas para definir y medir la pobreza en México.

Fecha: sábado 24 de octubre

 

MODULO III: TEMAS SELECTOS DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

Sesión 25. Elaboración de términos de referencia para la evaluación

En esta sesión se analiza la importancia de los términos de referencia de una evaluación. Se revisarán errores comunes en la elaboración de dichos términos, y se ofrece una guía práctica para elaborarlos.

 Fecha: viernes 6 de noviembre  

 

Sesión 26. Seguimiento a los aspectos susceptibles de mejora

En esta sesión se estudia el mecanismo para el seguimiento a los Aspectos Susceptibles de Mejora de CONEVAL y la SHCP, resaltando su relación con los hallazgos de las evaluaciones, así como su relevancia dentro del proceso de evaluación en México.

Fecha: sábado 7 de noviembre

 

Sesión 27. Periodismo de políticas públicas

Durante la sesión se presentan los atributos deseables de un reporte de evaluación efectivo y se discuten los principales obstáculos para la utilización de las evaluaciones.

Fecha: viernes 20 de noviembre

 

Sesión 28. Comunicación de la evaluación

Durante la sesión se explican los tipos de uso de una evaluación y se explican los diferentes componentes y herramientas de comunicación para la evaluación.

Fecha: sábado 21 de noviembre  

 

Sesión 29. Evaluación con enfoque de género

La transversalización del enfoque de género en las políticas públicas implica también el despliegue de herramientas de información, monitoreo y evaluación especialmente diseñados para capturar las implicaciones de género de las intervenciones públicas, y destacar los factores de diseño e implementación que pueden generar impactos diferenciados. En esta sesión se revisan herramientas útiles para incorporar la perspectiva de género en el proceso de evaluación.

Fecha: viernes 27 de noviembre

 

Sesión 30. Evaluación con enfoque de Derechos Humanos

Durante la sesión se analiza el marco conceptual fundamentado en principios de Derechos Humanos como herramienta para la formulación y evaluación de políticas públicas.  

Fecha: sábado 28 de noviembre

 

Sesión 31. Evaluación y toma de decisiones

Uno de los objetivos de un proceso exitoso de evaluación consiste en la incorporación de las recomendaciones y hallazgos en el proceso de toma de decisiones para la mejora continua de los programas.

Fecha: viernes 4 de diciembre

 

Sesión 32. Nuevos enfoques en evaluación

Fecha: sábado 5 de diciembre

 

Sesión 33. Presentación final

Presentaciones del trabajo final.

Fecha: viernes 11 de diciembre

Requisitos de inscripción[1]

Enviar escaneados los siguientes documentos por correo electrónico a monserrat.angeles@cide.edu

  • Copia de título profesional, cédula, certificado, tira de materias, acta de titulación o cualquier otro documento oficial que avale que el solicitante cuenta con estudios de licenciatura.
  • Copia de identificación oficial con fotografía (INE, pasaporte, cédula profesional)
  • Comprobante de pago del diplomado, ya sea transferencia bancaria, depósito, etc. 


[1] *CLEAR LAC se reserva el derecho de cancelar la apertura de sus programas de formación en caso de no contar con el cupo mínimo requerido.

Carr. México-Toluca 3655, Santa Fe, Altavista, 01210 Ciudad de México, CDMX, México

Modalidad: Presencial o Virtual
Fecha de Inicio: 14 de agosto de 2020
Duración: 99 horas

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+52 55 57279800
Ext./Interno: 2314

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