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Evaluación de trayectorias de desarrollo en sistemas complejos
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Evaluation of development paths complex systems
Evaluation of development paths in complex systems
7 enero, 2021

Episodio 10: Retos de la política educativa

Temporada 1, Episodio 10.

En este capítulo, nuestro anfitrión recibió a la Dra. Ana Razo, quien habló sobre los retos de la educación en tiempos de COVID-19 y cómo la evaluación de políticas educativas puede ser una herramienta eficaz para enfrentar la pandemia. La Dra. Ana es Doctora en Políticas Públicas por el CIDE, donde se especializó en Política Educativa. Ha trabajado en la Secretaría de Educación Pública y ha desarrollado proyectos de evaluación de políticas y programas públicos en educación. El trabajo de investigación de la Dra. Ana Razo se enfoca en los procesos de organización escolar, observación de la práctica docente en educación básica y media superior, así como en la evaluación de programas y políticas educativas. Actualmente es Profesora en el Programa Interdisciplinario sobre Política y Práctica Educativa (PIPE) del CIDE.

En el comienzo de la entrevista, Emil Salim le pidió a Ana Razo que nos ayudara construyendo un contexto sobre cuáles son los retos actuales a los que se enfrenta la política educativa ante la pandemia por COVID-19. Ana nos ayudó construyendo un panorama sumamente claro en el que por medio de ocho puntos nos mostró cómo se ve la situación educativa en México.

Durante la segunda pregunta, Ana comenzó a explicar cómo es que la evaluación es una herramienta vital para seleccionar qué políticas implementadas dentro de las escuelas sirven durante y posterior a la pandemia. De igual manera, explicó que sin evaluación sería imposible lograr adaptar el sistema educativo, lograr el progreso y aprender de esta emergencia.

Para concluir su entrevista, la Dra. Ana mencionó cómo es que el ODS4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos” busca disminuir las brechas educativas y la desigualdad de oportunidades educativas; sin embargo, no deja de explicar cómo las condiciones que la pandemia ha establecido amenazan con el aplazamiento de las metas de los Objetivos del Desarrollo Sostenible.

Finalmente, para cerrar la temporada del Podcast de CLEAR LAC, Emil Salim concluyó preguntando al equipo de producción Karina Retama y María Fernanda López sobre su experiencia creando un podcast sobre evaluación y la importancia de seguir diseminando el conocimiento sobre M&E en español.

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